Megjelent a Magyar Református Nevelés legújabb tematikus, katechetikai száma.
A Magyar Református Nevelés legújabb számában megjelent írások ötleteket, gondolatokat adnak ahhoz, hogy a hitre nevelés élményekben gazdag legyen. Amennyire sokszínű a gyermekek, fiatalok világa – olyan sokszínű és sokrétű lehet azoknak a módszereknek a skálája is, mellyel megközelíthetőek és elérhetőek.
A lap 2012. évi 1. számának tematikus összeállítása ‒ Iskola és gazda(g)ság ‒ feltérképezi azokat a területeket, amelyek kapcsolódási pontok lehetnek az iskola és a pénz világa között.
A határokat azért alkotják, hogy megóvják őket maguktól – a fiatalok azonban sokszor úgy döntenek, hogy érdemes átlépni ezeken a határokon, hogy kipróbálják, meddig lehet elmenni. A felnőtté váláshoz hozzátartozik a határok feszegetése. Hogyan reagálnak ezekre a próbálkozásokra a felnőttek? A Magyar Református Nevelés 2012. évi 4. számából mindez kiderül.
A református pedagógiai szaklap legújabb száma a tanévkezdés mellett a magyarországi és határon túli hittanversenyekről számol be, s ennek kapcsán a versenyzés és a versengés jelenségét járja körül. Pompor Zoltán szerkesztő ajánlja a lapot.
A kiadvány 2010. évi 3. számának gerincét a Miskolcon megrendezett Tehetség és Kompetencia konferencia előadásainak szerkesztett változatai adják.
A Magyar Református Nevelés ezévi második száma nagy terjedelemben foglalkozik az oktatáspolitikával.
Fiatalok az egyházban... Vannak?! Legyenek! De hogyan vannak jelen? Kik ők és hogyan szólíthatók meg? Ezekre a kérdésekre keresik a választ a Magyar Református Nevelés legújabb számának szerzői.
A Magyar Református Nevelés X. évfolyamának 4. számában több szerző is vállalkozik a szociális kompetencia fogalmának meghatározására, körülírására.